Unser Bildungsverständnis ruht auf dem Boden der Achtsamkeit und Respekt gegenüber dem Kind und dem Vertrauen in seine Entwicklungsfähigkeit, sowie dem Eigenrhythmus seiner Entwicklung.
Mit der Lust am Lernen, dem Impuls des Weiterentwickelns sehen wir unsere Aufgabe in der Bereitstellung eines geschützten Rahmens und der Begleitung bei Experimenten und Erlebnissen. Vorraussetzungen hierfür sind emotionale Sicherheit und Verlässlichkeit, die vom ersten Tag des Besuches in unserer Einrichtung mit einem besonderen Augenmerk betraut ist.